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      <pubDate>Thu, 30 Jan 2014 18:07:00 +0100</pubDate>
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      <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje IV. Proyectos de aprendizaje con integración de las TIC ]]></category>
      <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje III. Producción y gestión de la información ]]></category>
      <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje II. Modelos y teorías psicológicas del desarrollo humano en la infancia]]></category>
      <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje I. El desarrollo humano: una construcción histórica, cultural y científica]]></category>
      <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje II. De los números en contexto a su fundamentación conceptual]]></category>
      <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje I. La historia de la educación como campo especializado de la historia]]></category>
      <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje I. Las matemáticas en la educación preescolar]]></category>
      <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje II. Acercamiento a contextos socioculturales]]></category>
      <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje III. La educación: una actividad compleja]]></category>
      <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje I. Fundamentos teórico metodológicos de las técnicas de observación y entrevista para  analizar la práctica educativa]]></category>
      <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje I. Acercamiento a las condiciones actuales de las escuelas de la educación básica en México y su relación con el sistema educativo nacional]]></category>
      <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje I. Búsqueda, veracidad y seguridad de la información ]]></category>
      <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje II. Comunicación y colaboración ]]></category>
      <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje I. El Sujeto, relato autobiográfico y su elección profesional.]]></category>
      <category><![CDATA[UNIDAD DE APRENDIZAJE III. DESARROLLO PSICOMOTRIZ DE 0 A 6 AÑOS]]></category>
      <category><![CDATA[UNIDAD DE APRENDIZAJE II. ALIMENTACIÓN]]></category>
      <category><![CDATA[UNIDAD DE APRENDIZAJE I. SALUD]]></category>
      <category><![CDATA[Novedades]]></category>
      <category><![CDATA[Blog]]></category>
      <category><![CDATA[Calendario de eventos]]></category>
      <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje II. Problemática de la profesión docente: debates, dimensiones y propuestas]]></category>
      <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje III. Miradas divergentes sobre la formación y profesión docente: Los agentes de la política  educativa]]></category>
      <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje II. Historia de la educación en México: una mirada panorámica ]]></category>
      <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje III. Ejercicios de relevancia, selección de contenidos y análisis histórico de  procesos educativos ]]></category>
      <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje IV. Los conceptos de segundo orden y el trabajo con fuentes primarias para la  comprensión de la historia de la educación ]]></category>
      <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje II. Propuestas y/o proyectos educativos que son expresión de la política educativa (incluyendo currículo actual), así como modalidades]]></category>
      <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje III. La apropiación y realidad docente ante las problemáticas en las que está inserta la escuela]]></category>
      <category><![CDATA[1. LAS MATEMÁTICAS EN LA  EDUCACIÓN PREESCOLAR]]></category>
      <category><![CDATA[UNIDAD DE APRENDIZAJE I. LAS MATEMÁTICAS EN LA  EDUCACIÓN PREESCOLAR]]></category>
      <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje 2 De los números en contexto a su fundamentación conceptual]]></category>
      <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje III. Problemas de enseñanza relacionados con las operaciones aritméticas]]></category>
      <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje III. Situación de la infancia en México y condicionantes sociopolíticos, económicos y culturales al desarrollo humano]]></category>
      <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje IV. La influencia educativa del docente y la institución escolar en la comprensión y promoción del desarrollo humano en la educación básica]]></category>
      <category><![CDATA[Entrevistas: Relación entre el estilo de vida y el estado de salud de las personas]]></category>
      <category><![CDATA[¿Qué es la salud?]]></category>
      <category><![CDATA[Entrevistas: Relación entre el estilo de vida y el estado de salud de las personas]]></category>
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         <title><![CDATA[Windows Movie Maker]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/windows-movie-maker/</link>
         <description><![CDATA[Windows Movie Maker
es.scribd.com/doc/203544951/Movie-Maker
Video educativo
youtu.be/b27wJPH4y50
&nbsp;
]]></description>
         <pubDate>Thu, 30 Jan 2014 18:07:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje IV. Proyectos de aprendizaje con integración de las TIC ]]></category>
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         <title><![CDATA[Google Drive]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/google-drive/</link>
         <description><![CDATA[Documento en Google Drive
docs.google.com/document/d/1yIHsEXAEr0xHfLlTNUGDyX7wCI9fd9QNhcH5mjQpV3w/edit?usp=sharing
Formulario en Google Drive
docs.google.com/forms/d/1CTb9yA5M_1yMWsreUU-JJpbGKWhXmyzjcchGYh-3ed0/edit?usp=sharing
&nbsp;
]]></description>
         <pubDate>Thu, 30 Jan 2014 18:06:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje III. Producción y gestión de la información ]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Teorías psicológicas]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/teorias-psicologicas/</link>
         <description><![CDATA[Reseñas de las lecturas en español
drive.google.com/file/d/0B5fOIQdQa5oEOWpONlFJQ3lIdDg/edit?usp=sharing
drive.google.com/file/d/0B5fOIQdQa5oEMmxBdm1ZekhRSDg/edit?usp=sharing
drive.google.com/file/d/0B5fOIQdQa5oEb1BZaHpTR3Bidnc/edit?usp=sharing
drive.google.com/file/d/0B5fOIQdQa5oEVUhSOGtKZ1p0Y2s/edit?usp=sharing
Reseñas de las lecturas en...]]></description>
         <pubDate>Wed, 29 Jan 2014 20:38:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje II. Modelos y teorías psicológicas del desarrollo humano en la infancia]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Conceptos básicos]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/conceptos-basicos/</link>
         <description><![CDATA[Descubrimiernto del grupo
1. Descubrimiento del grupo.docx
Importancia de los padres de familia en el jardín de niños
2. Importancia de los padres de familia en el jardín de niños.docx
ONU, UNESCO, OIT, OCDE
3. ONU, UNESCO, OIT, OCDE.docx
Reforma Curricular de la Educación Normal
4. Reforma Curricular de la Educación Normal.docx
Aula, docente y alumno de acuerdo a la Reforma
5. Aula, docente y alumno de acuerdo a la Reforma.docx
Competencias del curso
6. Competencias del curso.docx
Empirismo e...]]></description>
         <pubDate>Wed, 29 Jan 2014 20:37:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje I. El desarrollo humano: una construcción histórica, cultural y científica]]></category>
      </item>
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         <title><![CDATA[Observación de las capacidades numéricas]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/observacion-de-las-capacidades-numericas/</link>
         <description><![CDATA[Guía de observación
drive.google.com/file/d/0B5fOIQdQa5oEaXVCYXI2Y1ZtMTA/edit?usp=sharing
Sistematización de la observación
drive.google.com/file/d/0B5fOIQdQa5oEQjFrNjE4dWZPUDQ/edit?usp=sharing
]]></description>
         <pubDate>Wed, 29 Jan 2014 19:39:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje II. De los números en contexto a su fundamentación conceptual]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Introducción]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/introduccion/</link>
         <description><![CDATA[Línea del tiempo del mundo
drive.google.com/?tab=wo&amp;authuser=0#folders/0B5fOIQdQa5oEbndKd0tPSXdEZlk
drive.google.com/file/d/0B5fOIQdQa5oETFpmMFQ4UVlBY1E/edit?usp=sharing
Línea del tiempo de México
drive.google.com/file/d/0B5fOIQdQa5oENUNOSWJ3eWtRd00/edit?usp=sharing
drive.google.com/file/d/0B5fOIQdQa5oEXzdMVndXeDhPS2M/edit?usp=sharing
]]></description>
         <pubDate>Wed, 29 Jan 2014 19:16:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje I. La historia de la educación como campo especializado de la historia]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[El desarrollo de los principios de conteo en la etapa preescolar]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/el-desarrollo-de-los-principios-de-conteo-en-la-etapa-preescolar/</link>
         <description><![CDATA[Mapa conceptual de los Principios de Conteo
drive.google.com/file/d/0B5fOIQdQa5oEbXNUY1BPNFVaQUE/edit?usp=sharing
drive.google.com/file/d/0B5fOIQdQa5oEelNRTUVqbTZNdTA/edit?usp=sharing
drive.google.com/file/d/0B5fOIQdQa5oEWk14dXVGbHM5Unc/edit?usp=sharing
&nbsp;
&nbsp;
]]></description>
         <pubDate>Sun, 19 Jan 2014 15:27:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje I. Las matemáticas en la educación preescolar]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Acercamiento a diversos contextos educativos]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/acercamiento-a-diversos-contextos-educativos/</link>
         <description><![CDATA[Fichas del registro de observación
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]]></description>
         <pubDate>Sun, 19 Jan 2014 15:15:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje II. Acercamiento a contextos socioculturales]]></category>
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         <title><![CDATA[La influencia de los contextos socioculturales y escolares en la práctica educativa]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/la-influencia-de-los-contextos-socioculturales-y-escolares-en-la-practica-educativa/</link>
         <description><![CDATA[Análisis de los datos obtenidos durante la observación
drive.google.com/file/d/0B5fOIQdQa5oETGlYdVZsbjVzVGs/edit?usp=sharing
]]></description>
         <pubDate>Sun, 19 Jan 2014 15:15:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje III. La educación: una actividad compleja]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Construcción de instrumentos de observación y registro]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/identificacion-de-las-dimensiones-de-la-practica-educativa/</link>
         <description><![CDATA[Planificación de la observación participante
drive.google.com/file/d/0B5fOIQdQa5oEWDkyb0pGblc3a0U/edit?usp=sharing
drive.google.com/file/d/0B5fOIQdQa5oEZzdHcTk3Z1c3TE0/edit?usp=sharing
]]></description>
         <pubDate>Sun, 19 Jan 2014 15:13:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje II. Acercamiento a contextos socioculturales]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Práctica de observación, registro y análisis de la información ]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/practica-de-observacion-registro-y-analisis-de-la-informacion-/</link>
         <description><![CDATA[Registro de observación: Sistema narrativo-Descriptivo
drive.google.com/file/d/0B5fOIQdQa5oEX1BxQ1Q5M21YX2c/edit?usp=sharing
]]></description>
         <pubDate>Sun, 19 Jan 2014 15:09:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje I. Fundamentos teórico metodológicos de las técnicas de observación y entrevista para  analizar la práctica educativa]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Características de la entrevista ]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/caracteristicas-de-la-entrevista-/</link>
         <description><![CDATA[Entrevista en profundidad
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drive.google.com/file/d/0B5fOIQdQa5oEODRXYWxfYllLcU0/edit?usp=sharing
Mapa conceptual: Entrevista en profundidad
drive.google.com/file/d/0B5fOIQdQa5oEZW1meHB1dDUwaXc/edit?usp=sharing
drive.google.com/file/d/0B5fOIQdQa5oENG9pZzRFUVFVUTA/edit?usp=sharing
]]></description>
         <pubDate>Sun, 19 Jan 2014 15:09:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje I. Fundamentos teórico metodológicos de las técnicas de observación y entrevista para  analizar la práctica educativa]]></category>
      </item>
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         <title><![CDATA[Características de la observación en entornos educativos]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/caracteristicas-de-la-observacion-en-entornos-educativos/</link>
         <description><![CDATA[Métodos cualitativos de investigación
drive.google.com/file/d/0B5fOIQdQa5oEQUNpa0diSkhUQnM/edit?usp=sharing
Cómo registrar la información cualitativa que se recoge a través de la observación
drive.google.com/file/d/0B5fOIQdQa5oEQmhGU1ZLWW1wZkU/edit?usp=sharing
&nbsp;
]]></description>
         <pubDate>Sun, 19 Jan 2014 15:09:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje I. Fundamentos teórico metodológicos de las técnicas de observación y entrevista para  analizar la práctica educativa]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Institución escolar y el sentido educativo]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/institucion-escolar-y-el-sentido-educativo-entorno-inmediato-de-interaccion-la-comunidad-su-organizacion-actores-y-normas-internas-entorno-legal-de-funcionamiento-ubicacion-en-el-sistema-educativo-/</link>
         <description><![CDATA[Reporte de Investigación
drive.google.com/file/d/0B5fOIQdQa5oEZVdIbVRSd2UwblE/edit?usp=sharing
Tailandia: Declaración Mundial sobre la Educacón para todos
drive.google.com/file/d/0B5fOIQdQa5oEZlJLQTBRaUZmMDA/edit?usp=sharing
Dakar: Foro Mundial sobre la Educación
drive.google.com/file/d/0B5fOIQdQa5oEX25qazlmalJKWEU/edit?usp=sharing
]]></description>
         <pubDate>Sun, 19 Jan 2014 15:03:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje I. Acercamiento a las condiciones actuales de las escuelas de la educación básica en México y su relación con el sistema educativo nacional]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Seguridad, privacidad y medidas de prevención]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/seguridad-privacidad-y-medidas-de-prevencion/</link>
         <description><![CDATA[Virus informático
es.scribd.com/doc/188042082/Virus-Informatico
]]></description>
         <pubDate>Sun, 19 Jan 2014 14:51:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje I. Búsqueda, veracidad y seguridad de la información ]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Hardware y software]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/hardware-y-software/</link>
         <description><![CDATA[Software
es.scribd.com/doc/188041996/Software
]]></description>
         <pubDate>Sun, 19 Jan 2014 14:51:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje II. Comunicación y colaboración ]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Herramientas y recursos de la web 2.0]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/herramientas-y-recursos-de-la-web-2-0/</link>
         <description><![CDATA[Web 2.0
es.scribd.com/doc/194461453/Web-2-0
]]></description>
         <pubDate>Sun, 19 Jan 2014 14:51:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje II. Comunicación y colaboración ]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Colaboración usando el procesador de textos]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/colaboracion-usando-el-procesador-de-textos/</link>
         <description><![CDATA[Índice automático en Word
www.scribd.com/doc/195283885/Indice-Automatico-en-Word
es.scribd.com/doc/194929429/Indice-Automatico-en-Word
Revisiones y anotaciones en Word
es.scribd.com/doc/195283000/Revisiones-y-Anotaciones-en-Word
Referencias automáticas en Word
es.scribd.com/doc/201594147/Referencias-Automaticas-en-Word
Funciones básicas de Excel
es.scribd.com/doc/201594235/Funciones-basicas-de-Excel
es.scribd.com/doc/201594238/Ejemplo-de-las-funciones-basicas-de-Excel
&nbsp;
]]></description>
         <pubDate>Sun, 19 Jan 2014 14:51:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje II. Comunicación y colaboración ]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Técnicas e instrumentos de evaluación para garantizar la veracidad de la información]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/tecnicas-e-instrumentos-de-evaluacion-para-garantizar-la-veracidad-de-la-informacion/</link>
         <description><![CDATA[Evaluación de páginas web
es.scribd.com/doc/188041719/Evaluacion-de-paginas-web
]]></description>
         <pubDate>Sun, 19 Jan 2014 14:50:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje I. Búsqueda, veracidad y seguridad de la información ]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Utilización de fuentes digitales de la información]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/utilizacion-de-fuentes-digitales-de-la-informacion/</link>
         <description><![CDATA[Wikispaces
es.scribd.com/doc/188042100/Wikispaces
Manual de Wikispaces
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         <pubDate>Sun, 19 Jan 2014 14:50:00 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://claudia-ene.webnode.mx/news/utilizacion-de-fuentes-digitales-de-la-informacion/</guid>
         <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje I. Búsqueda, veracidad y seguridad de la información ]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Búsqueda de recursos en Internet]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/busqueda-de-recursos-en-internet/</link>
         <description><![CDATA[Navegación en Internet
es.scribd.com/doc/188041812/Navegacion-en-Internet
Operadores lógicos
es.scribd.com/doc/188041910/Operadores-Logicos
]]></description>
         <pubDate>Sun, 19 Jan 2014 14:49:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje I. Búsqueda, veracidad y seguridad de la información ]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Conceptos básicos de redes]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/conceptos-basicos-de-redes/</link>
         <description><![CDATA[Redes informáticas
es.scribd.com/doc/188041949/Redes-Informaticas
Tipos de texto
es.scribd.com/doc/188042014/Tipos-de-Texto
Ejercicios de Redes
es.scribd.com/doc/203549304/Ejercicio-de-Redes-pptx
]]></description>
         <pubDate>Sun, 19 Jan 2014 14:48:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje I. Búsqueda, veracidad y seguridad de la información ]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Sujeto y trayectoria de vida]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/sujeto-y-trayectoria-de-vida/</link>
         <description><![CDATA[Relato Autobiográfico
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]]></description>
         <pubDate>Sun, 19 Jan 2014 14:33:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[Unidad de aprendizaje I. El Sujeto, relato autobiográfico y su elección profesional.]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Psicomotricidad educativa, reeducativa y terapéutica]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/psicomotricidad-educativa-reeducativa-y-terapeutica/</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <pubDate>Sun, 19 Jan 2014 14:30:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[UNIDAD DE APRENDIZAJE III. DESARROLLO PSICOMOTRIZ DE 0 A 6 AÑOS]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Desarrollo de un programa de psicomotricidad]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/desarrollo-de-un-programa-de-psicomotricidad/</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <pubDate>Sun, 19 Jan 2014 14:30:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[UNIDAD DE APRENDIZAJE III. DESARROLLO PSICOMOTRIZ DE 0 A 6 AÑOS]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[¿Nos movemos igual toda la vida? ]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/nos-movemos-igual-toda-la-vida-/</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <pubDate>Sun, 19 Jan 2014 14:29:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[UNIDAD DE APRENDIZAJE III. DESARROLLO PSICOMOTRIZ DE 0 A 6 AÑOS]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Etapas de la estimulación psicomotriz en la educación infantil y bases neurofisiológicas del desarrollo]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/etapas-de-la-estimulacion-psicomotriz-en-la-educacion-infantil-y-bases-neurofisiologicas-del-desarrollo/</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <pubDate>Sun, 19 Jan 2014 14:29:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[UNIDAD DE APRENDIZAJE III. DESARROLLO PSICOMOTRIZ DE 0 A 6 AÑOS]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[El Plato del Buen Comer]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/el-plato-del-buen-comer/</link>
         <description><![CDATA[Plato del buen comer
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]]></description>
         <pubDate>Sun, 19 Jan 2014 14:27:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[UNIDAD DE APRENDIZAJE II. ALIMENTACIÓN]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Prácticas alimenticias nocivas para la salud: Nutrientes en poca cantidad o en exceso]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/practicas-alimenticias-nocivas-para-la-salud-nutrientes-en-poca-cantidad-o-en-exceso/</link>
         <description><![CDATA[Trastornos alimenticios
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]]></description>
         <pubDate>Sun, 19 Jan 2014 14:27:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[UNIDAD DE APRENDIZAJE II. ALIMENTACIÓN]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Alimentación y nutrición en las etapas del niño de nivel prescolar]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/alimentacion-y-nutricion-en-las-etapas-del-nino-de-nivel-prescolar/</link>
         <description><![CDATA[Análisis del documental Super Size Me
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Mapa mental: ¿Por qué comemos lo que comemos?
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         <pubDate>Sun, 19 Jan 2014 14:26:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[UNIDAD DE APRENDIZAJE II. ALIMENTACIÓN]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[El cuerpo humano]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/el-cuerpo-humano/</link>
         <description><![CDATA[Aparatos, sistemas y órganos de los sentidos del cuerpo humano
]]></description>
         <pubDate>Sun, 19 Jan 2014 14:25:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[UNIDAD DE APRENDIZAJE I. SALUD]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[La sexualidad en el alumno de preescolar]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/la-sexualidad-en-el-alumno-de-preescolar/</link>
         <description><![CDATA[Tríptico: Prevención del abuso sexual infantil
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&nbsp;
]]></description>
         <pubDate>Sun, 19 Jan 2014 14:25:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[UNIDAD DE APRENDIZAJE I. SALUD]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[¿Qué es la salud?]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/que-es-la-salud-/</link>
         <description><![CDATA[Entrevistas: Relación entre el estilo de vida y el estado de salud
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]]></description>
         <pubDate>Sun, 19 Jan 2014 14:23:00 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[UNIDAD DE APRENDIZAJE I. SALUD]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Aviso a los visitantes]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/aviso-a-los-visitantes/</link>
         <description><![CDATA[Haz saber a tus visitantes las noticias y eventos en tu website lo antes posible. Debes mantener tu website al día y así tus visitantes se acostubrarán a visitar tus páginas con regularidad. Puedes usar feeds RSS para enviar nuevos artículos directamente a tus lectores.]]></description>
         <pubDate>Mon, 02 Dec 2013 21:16:15 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://claudia-ene.webnode.mx/news/aviso-a-los-visitantes/</guid>
         <category><![CDATA[Novedades]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Se ha lanzado el website]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/se-ha-lanzado-el-website/</link>
         <description><![CDATA[Hoy hemos lanzado nuestro nuevo website. Explica a tus visitantes porqué has empezado una nueva presentación y qué beneficios les aporta. Comenta las ventajas y objetivos de tu proyecto. Intenta, brevemente, dar razones a tus visitantes del porqué deberían volver a visitar tus páginas.]]></description>
         <pubDate>Mon, 02 Dec 2013 21:15:15 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[Novedades]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Primer blog]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/primer-blog/</link>
         <description><![CDATA[Hoy hemos lanzado nuestro nuevo blog. ¡Sigue atento! Te mantendremos informado. Puedes leer los nuevos mensajes de este blog a través del feed RSS.
]]></description>
         <pubDate>Mon, 02 Dec 2013 21:15:15 +0100</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">http://claudia-ene.webnode.mx/news/primer-blog/</guid>
         <category><![CDATA[Blog]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Nuevo evento]]></title>
         <link>http://claudia-ene.webnode.mx/news/nuevo-evento/</link>
         <description><![CDATA[Esto es un ejemplo de descripción de un evento. Puedes editarlo como desees o borrar el evento por completo.
]]></description>
         <pubDate>Mon, 02 Dec 2013 21:15:15 +0100</pubDate>
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         <category><![CDATA[Calendario de eventos]]></category>
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